บันทึกการเรียนครั้งที่13

ครั้งที่13

วันพฤหัสบดีที่ 27 พฤศจิกายน 2557

1.การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณ์ทางภาษา

หลักการ

- เด็กเรียนรู้ผ่านการเล่น

ประสบการณ์สำคัญที่ส่งเสริมพัฒนาการภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

การสื่อสารกับผู้อื่น

-ประสบการณ์ของตนเอง

-เล่าเรื่องราวเกี่ยวกับตนเอง

-สามารถอธิบายเกี่ยวกับสิ่งของ

-อธิบายสิ่งของต่างๆได้

เด็กมีโอกาสฟัง และ มีความเข้าใจ

-เรื่องราวนิทาน

-คำคล้องจอง

-กลอน

การเขียนในหลายรูปแแบบผ่านประสบการณ์ในสื่อความหมายต่อเด็ก

-เขียนภาพ

-ขีดเขียน

-เขียนคล้ายตัวอักษร

-เขียนเหมือนสัญลักษณ์

-เขียนชื่อตัวเอง

การอ่านในหลายรูปแบบผ่านประสบการณ์ในที่สื่อความหมายต่อเด็ก

-อ่านภาพ

-อ่านสัญลักษณ์จากหนังสือนิทาน

-เรื่องราวที่สนใจ

การประเมิน

1.ใช้เครื่องมือในการประเมินที่หลากหลาย
2.เน้นถึงความก้าวหน้าของเด็ก
3.ประเมินจากบริบทที่หลากหลาย
4.ให้เด็กมีโอกาสประเมินตนเอง
5.ครูให้ความสนใจทั้งกระบวนการและผลงาน
6.ประเมินเด็กเป็นรายบุคคล

คำคล้องจอง

อาหารของเรา        ต้องเอาใจใส่

กินผักผลไม้          กินไข่กินนม

กินเนื้อกินปลา       แทนยาขมขม

กินข้าวกินขนม       อบรมเรื่องกิน

2.เรียนร้องเพลง

3.แบ่งกลุ่มร้องเพลงประกอบการแสดงละครบทบาทสมมุติ

 รูปภาพประกอบการเรียน

งานที่ส่ง

เพื่อนร้องเพลงประกอบการแสดงละครบทบาทสมมุติ