บันทึกการเรียนครั้งที่2

ครั้งที่2

                                     
                                                     วันพฤหัสบดีที่ 4 กันยายน 2557

1.การจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย

               ภาษา หมายถึง การสื่อสารความหมายเป็นเครื่องมือในการแสดงความคิดเห็น

2.ความสำคัญของภาษา

  1.ภาษาเป็นเครื่องมือในการสื่อสาร

  2.ภาษาเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้

  3.ภาษาเป็นเครื่องมือในการสร้างความเข้าใจอันดีต่อกัน

  4.ภาษาเป็นเครื่องมือในการจรรโลงใจ

3.ทักษะทางภาษา

  1.การฟัง

  2.การพูด

  3.การอ่าน

  4.การเขียน

4.องค์ประกอบของภาษา

  1.phonology

  2.semantic

  3.syntax

  4.pragmatic

5.พัฒนาการทางภาษาของเด็กปฐมวัย

  1.ระยะเปะปะ

  2.ระยะแยกแยะ

  3.ระยะเลียนแบบ

 ** คัดลายมือ ก-ฮ และ สระ 

                 ภาพประกอบการเรียน
          อาจาร์ยสอนบรรยายหน้าชั้นเรียน

 กิจกรรมภายในห้องเรียน

คัดลายมือ ก-ฮ แบบตัวเหลี่ยมหัวกลม

                            

                          

              สิ่งที่ได้รับในวันนี้

              การสื่อสารจะประสบผลสำเร็จได้จะต้องมีภาษาเป็นองค์ประกอบที่สำคัญ เนื้อหาของสาร

จะไม่สามารถถ่ายทอดได้ถ้าไม่มีภาษา จึงอาจกล่าวได้ว่าภาษาคือตัวนำสาร ภาษาที่ผู้ส่งสาร
และผู้รับสารใช้จะดีหรือไม่ดีขึ้นอยู่กับทักษะในการสื่อสาร ถ้าผู้ส่งสารเลือกใช้ภาษาในการเสนอ
สารที่เหมาะสมกับผู้รับสาร ในด้านความรู้และทักษะการใช้ภาษา จะทำให้เกิดการรับรู้และ
เข้าใจตรงกัน ภาษาในฐานะเป็นเครื่องมือสื่อสาร